我校是陕西省“春笋计划”物理基地学校，1月24日下午，我校召开了“春笋计划”座谈会。我校“春笋计划”学员和市1中、89中、85中等 “春笋计划”物理基地学校的学员、指导教师及相关的高校指导教师西安交通大学张志成教授、夏明岗副教授、西安建筑科技大学李隆教授、西安电子科技大学李艳辉副教授参加了座谈会。

座谈会首先由教务处张新琪主任介绍了我校第一期“春笋计划”取得的成果，然后由教科研中心主任李海林老师介绍了我校第二期“春笋计划”实施情况。刘珺副校长向各位教授转达了市教育局领导对各位专家、教授的感谢。她希望教授们能畅所欲言，说出对学校和学员的要求。她介绍了“春笋计划”对学生创新能力培养的重要作用。同时希望学员和高校指导教授、中学指导教师之间建立网络平台，进行网络交流，使第二期“春笋计划”能够高质量完成课题研究任务。

接着，我校第二期“春笋计划”学员刘卓焓、解婧妍、赵恒、李强同学及王明哲同学的指导教师周杰老师介绍了各自课题研究的情况，市1中的马浩天同学、89中的薛朝政同学、85中的付之杰同学也简要介绍了各自课题研究情况。

各位参会的教授也畅所欲言，对各自所指导的课题研究情况做了介绍，谈了对“春笋计划”的认识和体会。李隆教授结合他参加第一期“春笋计划”的经验向各位指导教师和同学介绍了实施“春笋计划”的收获、体会及指导应注意的事项。他说国家对培养学生的创新能力很重视，我们就是要通过在“春笋计划”及研究性学习活动中严谨、科学的做课题的过程培养培养学生发现问题、解决问题的能力和创新能力。参加了“春笋计划”和研究性学习的同学，对大学的学习会有很大的帮助，希望同学们珍惜机会，搞好“春笋计划”和研究性学习活动。夏明岗副教授介绍了他指导我校学生刘卓焓做《石墨烯的性质及制备》的情况以及石墨烯广阔的应用前景。他说学生通过“春笋计划”学到基本的研究方法和研究思维，通过完整的研究过程和报告，对以后的培养创新能力会有很大的帮助。张志成教授说，高中教育有一个问题，就是学生不会思考问题，比如“我为什上大学”、“上大学要干什么”、“我要培养什么样的兴趣和爱好”等等，如果能把自己的兴趣爱好与大学的专业结合，使自己最喜欢的事情成为将来的工作，那是最好的。学生能够潜下心来做事，自己能提出问题和设想，然后在高校指导教师的帮助下完成是最好的。李艳辉副教授说现在的许多本科生、研究生没有自己的新的思路，而她所接触的搞“春笋计划”的学生能带来许多问题，想法很开阔，她建议给学生更多实践的机会，培养学生动手的能力。

会后，参会专家、教授愉快地和“春笋计划”的学员们合影留念。