为提前了解、透彻研究高中信息技术新教材，并使信息技术教师做到在未来课堂教学中有的放矢、游刃有余。根据碑林区教育局要求，西安交大附中名校+教育联合体于2020年3月9日召开了以信息技术高中新教材教学设计开发研讨为主题的网络会议。

碑林区教师进修学校信息技术教研员张亚红，西安交大附中名校+教育联合体教科研副主任张冰及西安交大附中名校+教育联合体信息技术教研组全体教师参加了教研活动。

张冰副主任对与会老师在非常形势下能参加网络教研活动表达了感谢，深情地动员鼓励全体名校+联合体信息老师积极投入到这一场特殊情况下新教材研究及教学设计开发的工作中来，诚恳表达了对教材教学设计开发活动支持的决心和与大家一起奋战的信心。

西安交大附中名校+教育联合体信息技术教研组负责人张新宣布了西安交大附中名校+教育联合体高中新教材信息技术教学设计开发分工建议表。全体老师对教学设计开发分开建议表进行了认真细致、充分高效地研讨。

交大附中蒋帅、李欣老师认为，在目前形势下每位老师都有不同领域不同时间的工作任务，给每位高中老师安排2节课以内教学设计是合理的，完全接受分工安排；阳光中学朱迎春老师，认为分工很仔细，能设身处地为这次开发任务活动着想，并且积极地承担了重要开发任务；思源中学王秀卿老师认为，建议表很有操作性，愿意带领思源中学信息老师一起战斗，热情并主动地承担了内容复杂、难度很大章节的教学设计开发任务。

交大附中分校林楠老师，虽然没代高中课，但作为分校信息学科负责人，积极地帮助组织协调活动有序开展；交大附中周杰老师未雨绸缪、知己知彼，提前做好了充分的基础性工作准备；西信中学王媛媛老师，积极地表达自己对本次高中教研活动的想法，思源中学严马宏老师，在本身工作烦杂的情况下，奋不顾身地投入到这场特殊工作中来，交大附中分校杨勇、李薇薇、杨柳，思源中学辛倩倩等老师都默默地为本次高中教学设计开发活动付出着。

活动最后，张亚红老师进行了总结性讲话。她认为本次西安交大附中名校+教育联合体信息技术网络会议，会前有充分准备，前期做了大量工作；会中组织有序、研讨充分，为后续工作开了个好头。她转达了碑林区教研主管部门对西安交大附中名校+教育联合体全体信息技术教师的特别信任和极大信心，衷心感谢西安交大附中名校+教育联合体教科研张主任的大力支持，感谢全体信息技术老师崇高的职业精神，高度赞扬了西安交大附中名校+教育联合体的强大团队力量。