6月21日下午，我校高2025届年级中心生涯教育老师齐聚三楼学生阅览室，对本学期生涯教育工作进行总结与反思，同时对下一学年的工作重点进行讨论与规划。

老师们围绕本学期生涯教育开展情况，结合个人特色工作、心得与感悟和下学期工作规划进行了全面的总结。

在本学期工作开展中，“校园模拟招聘”“班级破冰”两项活动给大家留下了深刻的印象。面对新高考启动后选课走班，生涯老师利用生涯课时间组织了系列破冰活动，帮助帮同学们尽快融入新的集体。校园模拟招聘活动通过提供真实情境问题，让学生们体验真实的决策过程和职业选择，培养学生们如何在紧张的面试环境中展现出自信与合作，展现出当代青年人的责任担当与使命。

在大家的分享中，老师们受益良多，从彼此的特色工作和思考感悟中互相学习，汲取下一学期开展工作的灵感和方法。
穆毅伟老师着重分享了既作为班主任又作为生涯教育老师是如何在平时管理班级中渗透生涯教育理念，他还大家分享了使用新技术收集资料进行备课，提高工作效率。

张妍老师的分享以“职业”“团建”“简历”和“模拟面试”四个关键词为主线，分享了教学组织过程。

刘晏辰老师讲述了一堂精彩生涯教育公开课是如何从无到有进行设计、修改、和呈现，在他细致的分享中，老师们均表示收获颇丰，深刻体会到生涯教育这门学科的意义和使命。

会议最后，高2025届年级中心主任李维佳老师总结了大家的分享，他感谢每位老师在本学期的辛苦付出，提出了生涯教育工作可以优化改进的要点，安排部署了下一学期以“目标”为主题的生涯教育工作规划。

生涯教育能够激发学生的自主性，激发学生主动做事和主动学习的动机和力量，将外部动力转变为内部自驱力，找到自己的人生价值和意义，进而帮助学生设立人生目标，实现人生目标。本次会议对本学期工作进行全面总结，老师们也在总结中成长，在总结中进步，为下一学期生涯教育工作的开展奠定良好的基础。